tag:blogger.com,1999:blog-40267117229199246002024-02-07T16:07:55.466+01:00ACOSO ESCOLAR: bullying, ciberbullying y acoso al profesoradoBlog que pretende recoger documentos, noticias, casos reales y toda aquella información conducente a formar, informar, denunciar y a paliar los efectos devastadores de este terrorismo socio-escolar.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11147812513587834393noreply@blogger.comBlogger12125tag:blogger.com,1999:blog-4026711722919924600.post-3491774933889252062012-12-13T18:58:00.000+01:002012-12-13T22:09:15.387+01:00ESTUDIO CISNEROS X. VIOLENCIA Y ACOSO ESCOLAR<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">El “Estudio Cisneros X. Violencia y acoso escolar” se
realiza a <b>nivel nacional </b>y se publica en el año 2006. Lo llevan a cabo
Araceli Oñate e Iñaki Piñuel, miembros del Instituto de Innovación Educativa y
Desarrollo Directivo, para la empresa Mobbing Research. Se basa en las
encuestas realizadas a 24.990 alumnos, con edades comprendidas entre 8 y 18
años, pertenecientes a 1.150 aulas completas, de Primaria, Secundaria y
Bachillerato. <b>Participan</b> en el estudio escolares de <b>14 Comunidades
Autónomas</b>. Se utiliza el cuestionario <b>AVE</b> (Acoso y Violencia
Escolar, 2006), que es administrado entre el 16 de mayo y el 20 de junio de
2006, bajo la supervisión de los tutores de cada clase. El error muestral es de
+/- 0.94 % para un nivel de confianza del 99.7 % y n=p=0,50.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">El instrumento utilizado, (el cuestionario AVE),
incorpora <b>nueve escalas clínicas</b>: Ansiedad, Estrés postraumático,
Distimia, Disminución de la autoestima, Flashbacks, Somatización, Autoimagen
negativa y Autodesprecio.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Las 14 Comunidades Autónomas, en las que se desarrolla
el estudio, son: Andalucía, Aragón, Asturias, Canarias, Cantabria, Castilla la
Mancha, Castilla y León, Catalunya, Extremadura, Galicia, Madrid, Murcia,
Navarra y País Vasco.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Un resumen de los resultados se presenta en los
siguientes gráficos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 6; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Violencia escolar por Comunidades Autónomas (Tasa de
Acoso y Violencia).<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF1WOfS9v2AwSGjAI9SnrYEV6prxKG3NHquwEDk3BFPmEg1mAuUZs-TPgM9Mx_LLnSMkS2jBLOUqp3cdbAb2RL9mVKfVf3kvjUdf3nqRF7HHpWWbkXMQZ1qflyTSbTLV-_qnFYiDTPGfxa/s1600/grafico-cisneros-1.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF1WOfS9v2AwSGjAI9SnrYEV6prxKG3NHquwEDk3BFPmEg1mAuUZs-TPgM9Mx_LLnSMkS2jBLOUqp3cdbAb2RL9mVKfVf3kvjUdf3nqRF7HHpWWbkXMQZ1qflyTSbTLV-_qnFYiDTPGfxa/s400/grafico-cisneros-1.bmp" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Respecto a
las modalidades de acoso, el estudio presenta <b>ocho categorías diferentes</b>,
cuyo porcentaje de frecuencia aparece en el gráfico siguiente.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 6; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Modalidades de acoso y frecuencia de las mismas.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEie04veK-PzQEOpjaxO0MdQcUm76C7EgYX49khuZyXFq7Ph4oKkKCJZajSX-2SSpbZ65M7nj3QG_YSqgVA99woDqcrkxW-45eipa4X7TeYqiZadQXJ4FGxawCE7L0oylxTnDV6G2UPM-Lr1/s1600/grafico-cisneros-2.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="245" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEie04veK-PzQEOpjaxO0MdQcUm76C7EgYX49khuZyXFq7Ph4oKkKCJZajSX-2SSpbZ65M7nj3QG_YSqgVA99woDqcrkxW-45eipa4X7TeYqiZadQXJ4FGxawCE7L0oylxTnDV6G2UPM-Lr1/s400/grafico-cisneros-2.bmp" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Cuando se les pregunta a los alumnos victimas del
acoso escolar, sobre el <b>tiempo </b>que dura el proceso de victimización, un
25 % dice que “desde siempre”, un 28 % responde que “desde todo el curso”, un
22 % lo sufre “desde hace poco, unas semanas” y un 25 % es víctima “desde hace
unos meses”. Los autores del acoso aparecen en el siguiente gráfico.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 6; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Autores del acoso según los alumnos. <o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgX4YjrZ5bwpExRjDqi-Flq18oYZySV3We5smK74col6xGItk3klKGBetNAqsrUK34Z_ki1JcVrpEJZzvk4CspyZkYd0caahSB74sUQYxnGblU_BvSUmHs7hf_7iua90gofOPFa3vttw-o9/s1600/grafico-cisneros-3.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="253" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgX4YjrZ5bwpExRjDqi-Flq18oYZySV3We5smK74col6xGItk3klKGBetNAqsrUK34Z_ki1JcVrpEJZzvk4CspyZkYd0caahSB74sUQYxnGblU_BvSUmHs7hf_7iua90gofOPFa3vttw-o9/s400/grafico-cisneros-3.bmp" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Al preguntar
a los escolares víctimas, las <b>razones</b> por las que ellos creen que otros
les acosan, responden como se indica a continuación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 6;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Razones por las que los alumnos creen que otros les
acosan.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="mso-cellspacing: 0cm; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="background-color: transparent; border: rgb(0, 0, 0); padding: 0cm; width: 383.25pt;" valign="top" width="511"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">RAZONES CHICOS CHICAS</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="background-color: transparent; border: rgb(0, 0, 0); padding: 0cm; width: 383.25pt;" valign="top" width="511"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">No lo se 17.40% 15.20%<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="background-color: transparent; border: rgb(0, 0, 0); padding: 0cm; width: 383.25pt;" valign="top" width="511"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Porque les
provoqué 4.80 % 2.10 %<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td style="background-color: transparent; border: rgb(0, 0, 0); padding: 0cm; width: 383.25pt;" valign="top" width="511"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Porque soy
diferente a ellos 5.60 % 4.80 %<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;">
<td style="background-color: transparent; border: rgb(0, 0, 0); padding: 0cm; width: 383.25pt;" valign="top" width="511"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Porque soy
más débil 8.30 % 5.00 %<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;">
<td style="background-color: transparent; border: rgb(0, 0, 0); padding: 0cm; width: 383.25pt;" valign="top" width="511"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Por
molestarme 10.10 % 9.70 %<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6;">
<td style="background-color: transparent; border: rgb(0, 0, 0); padding: 0cm; width: 383.25pt;" valign="top" width="511"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Por
gastarme una broma 7.30 % 5.30 %<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 7;">
<td style="background-color: transparent; border: rgb(0, 0, 0); padding: 0cm; width: 383.25pt;" valign="top" width="511"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Porque me
lo merezco 1.40 % 0.70 %<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 8;">
<td style="background-color: transparent; border: rgb(0, 0, 0); padding: 0cm; width: 383.25pt;" valign="top" width="511"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Por
envidia 6.70 % 8.60 %<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 9; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="background-color: transparent; border: rgb(0, 0, 0); padding: 0cm; width: 383.25pt;" valign="top" width="511"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Por otras
razones 9.80 % 8.40 %<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">En relación a los comportamientos de acoso más
frecuentes, el Informe Cisneros X, aporta un total de 18, cuyas frecuencias,
valoradas por los alumnos, aparecen en el siguiente gráfico. El Informe ofrece
por <b>separado</b>, los datos en Educación Primaria, en Educación Secundaria
Obligatoria, en Bachillerato, y los totales. Nosotros aportamos solamente los
relativos a la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y al Bachillerato.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 6;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Comportamientos de Acoso y violencia escolar más
frecuentes en ESO y Bachillerato.</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjI6bUqtO-IlWPwdETFO9M7ux2waJL8WdAdc2K69Co63zHdTsneiFpaIWok6FKcN7KJ4KRxD0w-gV_FfyPBiizycIkpG62fwzxRptk97ko7ZgsTJEUSIneo3E4P2CP63d7lj4JccF3PZwx/s1600/grafico-cisneros-4-bueno.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjI6bUqtO-IlWPwdETFO9M7ux2waJL8WdAdc2K69Co63zHdTsneiFpaIWok6FKcN7KJ4KRxD0w-gV_FfyPBiizycIkpG62fwzxRptk97ko7ZgsTJEUSIneo3E4P2CP63d7lj4JccF3PZwx/s640/grafico-cisneros-4-bueno.bmp" width="600" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Respecto a
los alumnos “matones” o “bully”, al preguntárseles sobre cuáles son las razones
por las que acosan o maltratan a otros compañeros, responden como se expone en
el gráfico siguiente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 6;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Razones por las que dicen los alumnos “bully” que
acosan a otros alumnos.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9QUhk9NaIGAPKVmYz2nsqUAoOUS2h-b8hiw0RY60gw8qZfxwIT6Zawf2b4nGA0ODigMKIJ43JtkzyEXvff7Ht0Nzxuk16EFfwiIQj6wYl_UXbIwgCFgOfV0UnpSt2ZEacPRKIFNqSP4aC/s1600/grafico-cisneros-5.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="317" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9QUhk9NaIGAPKVmYz2nsqUAoOUS2h-b8hiw0RY60gw8qZfxwIT6Zawf2b4nGA0ODigMKIJ43JtkzyEXvff7Ht0Nzxuk16EFfwiIQj6wYl_UXbIwgCFgOfV0UnpSt2ZEacPRKIFNqSP4aC/s400/grafico-cisneros-5.bmp" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVQpr3AcVerFeaLFZtEzHWVxSMptoT_aY79rFmBwmV76FYIS0Xh5Bu22QFV5pKDa7sCHNAPsThXrjlMvOyunbMEaGycW4ZYvFQ56ucSyeQCp3KueJuVNcIaalJCcVntxFhEmgv0zR54929/s1600/grafico-cisneros-6.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Los
escolares víctimas de acoso y violencia escolar, presentan una <b>sintomatología
clínica</b> determinada, unas secuelas psicológicas cuya frecuencia aparece se
observa en lo siguiente:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 6;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Sintomatología clínica entre los alumnos <span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">víctimas.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><b></b></div>
<b></b><br />
<b><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">SECUELAS PSICOLÓGICAS DE LOS ALUMNOS VÍCTIMAS</span></div>
</b><br />
<ul>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Sintomatología de Estrés postraumático 53,7%</span></div>
</li>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Depresión 54,8%</span></div>
</li>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Flashbaks 29,9 %</span></div>
</li>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Autodesprecio 38% %</span></div>
</li>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Disminución de la Autoestima 57,2 %</span></div>
</li>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Ansiedad 43 %</span></div>
</li>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Somatizaciones 55 %</span></div>
</li>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Autoimagen Negativa 53 %</span></div>
</li>
</ul>
<div align="justify">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"></span> </div>
<div align="justify">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Concluyendo, según el Informe Cisneros X, desde la
Educación Primaria a Bachiller, son víctimas de violencia y acoso escolar, uno
de cada cuatro escolares, es decir, un 25 %. Un 75 % de los casos de acoso
escolar, es decir, tres de cada cuatro casos, son reiterados desde bastante
tiempo atrás: durante todo el curso ó desde hace unos meses.<o:p></o:p></span></span></div>
<div align="justify">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">A medida que los alumnos crecen (en edad), disminuye
el riesgo de sufrir bullying, teniendo los niños de Primaria de siete y ocho
años, cuatro veces más de riesgo, que los alumnos de 1º de Bachillerato. Como
contrapartida, con la edad, el número de acosadores frecuentes se incrementa, y
reproduce un fenómeno de habituación a la violencia, a la que muchos alumnos
terminan viéndola y catalogándola como algo “sin demasiada importancia”.<o:p></o:p></span></span></div>
<div align="justify">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Según este estudio, no hay un perfil determinante o
concreto del alumno que sufre bullying. El niño acosado puede ser cualquiera.
Pueden ser acosados niños <b>absolutamente normales</b>, felices e incluso
“brillantes” académicamente, siendo además, en muchas ocasiones, <b>puntual</b>
e <b>insignificante</b> el “hecho” o “motivo” que desencadena el acoso.
Cualquier detalle mínimo puede hacer que un alumno agresor tome a otro alumno
como “presa”.<o:p></o:p></span></span></div>
<div align="justify">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Como dato positivo, el Informe concluye que un 75 % de
los niños acosados, es decir, tres de cada cuatro víctimas, no responden con
violencia al acoso. Y en un 19 % de los casos, son los propios compañeros,
quienes detienen las conductas de maltrato.<o:p></o:p></span></span></div>
<div align="justify">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></div>
<div align="justify">
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11147812513587834393noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-4026711722919924600.post-42258228651516086932012-12-10T16:04:00.004+01:002012-12-10T22:18:04.844+01:00CIBERBULLYING A TRAVÉS DE SMARTPHONES<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">El Estudio sobre seguridad y privacidad en el uso de los
servicios móviles por los menores españoles, elaborado por INTECO y Orange y
presentado en la jornada SmartPhones y Menores: Oportunidades y Riesgos, ha
revelado que el 2,5% de los menores ha sido objeto de ciberacoso a través del
smartphone por parte de otros menores. <o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"></span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Otros datos destacados del informe son: <o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"></span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">La edad media de inicio en la telefonía móvil por parte de
los menores españoles se sitúa entre los 10 y los 12 años. <o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"></span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">España es uno de los países donde los menores (de 10 a 16
años) afirman ver menos imágenes sexuales online: 11% frente a media europea
del 14%.</span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">También es uno de los países con menor incidencia del
ciberbullying: 4%. </span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9fajjU_0vmteCUC9dPMSgHNeiHtyvEmBmC8h5xFfCbvmMk6ABQlRGRablQheieBQ7kGg53N_fFyUpm3FGDhRxFJNk47U4nEK30j0aqLUPUbQxnYgzhijTd1ikUlqyD2_4egpziO7GT32l/s1600/smartphones.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9fajjU_0vmteCUC9dPMSgHNeiHtyvEmBmC8h5xFfCbvmMk6ABQlRGRablQheieBQ7kGg53N_fFyUpm3FGDhRxFJNk47U4nEK30j0aqLUPUbQxnYgzhijTd1ikUlqyD2_4egpziO7GT32l/s1600/smartphones.png" /></a></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9fajjU_0vmteCUC9dPMSgHNeiHtyvEmBmC8h5xFfCbvmMk6ABQlRGRablQheieBQ7kGg53N_fFyUpm3FGDhRxFJNk47U4nEK30j0aqLUPUbQxnYgzhijTd1ikUlqyD2_4egpziO7GT32l/s1600/smartphones.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9fajjU_0vmteCUC9dPMSgHNeiHtyvEmBmC8h5xFfCbvmMk6ABQlRGRablQheieBQ7kGg53N_fFyUpm3FGDhRxFJNk47U4nEK30j0aqLUPUbQxnYgzhijTd1ikUlqyD2_4egpziO7GT32l/s1600/smartphones.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a><br />
<div style="text-align: left;">
</div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">El 31% de usuarios de más de 13 años usan smartphones
(teléfonos inteligentes). </span><br />
<span style="font-family: Times;"></span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">El 82,3% de los menores usan su móvil para hacer y enviar
fotografías. <o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"></span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">El 4,8% de los menores encuestados reconoce que su imagen ha
sido difundida por otros sin haber prestado consentimiento. <o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">El 4,3% de los menores ha recibido imágenes sugerentes de
personas de su entorno (sexting pasivo), y un 1,5% reconoce haberse hecho a sí
misma/o fotografías de carácter sexy (sexting activo). <o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">El <span style="font-family: Calibri;">Sexting<span style="font-size: x-small;"><sup>1 </sup></span></span></span><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Times New Roman;">ac</span>tivo es más practicado por chicas (2,2%) al
contrario que sexting pasivo, más practicado por los chicos (5,1%). <o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"></span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Un 3,8% de los menores afirma que ha recibido llamadas o SMS
de adultos desconocidos que querían conocerles.</span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"></span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">El 17,8% de los menores dice haber sido objeto de perjuicio
económico (estafas, fraudes, etc.) con su smartphone.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">El informe destaca el espectacular avance en el uso
intensivo de los servicios avanzados que ofrecen este tipo de teléfonos: <o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Acceso a redes sociales: del 7,1% en 2010 se ha pasado al
54,3% en 2011.</span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Mensajería instantánea: del 12,4% al 48,3%.</span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Juegos: del 51,6% al 65%.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">El estudio insiste en la necesidad de informar y educar a
los niños en las amenazas derivadas del uso inadecuado de los dispositivos de
última generación y han ofrecido algunas recomendaciones como evitar el uso
excesivo o adictivo del smartphone, que los padres establezcan normas de uso
(tiempo, gasto mensual y servicios) y expliquen a los jóvenes la importancia de
la privacidad y los riesgos que pueden derivar de compartir información con
desconocidos. <o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Concienciar al joven sobre la importancia de la privacidad y
la seguridad, contribuye según los autores del estudio a minimizar los riesgos
y evitar posibles amenazas como el <span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Grooming<span style="font-size: x-small;"><sup>2 </sup></span>o el</span> ciberbullying. </span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">En este enlace podéis encontrar todo el estudio completo:
<a href="http://www.inteco.es/Seguridad/Observatorio/Estudios/Estudio_moviles_menores">http://www.inteco.es/Seguridad/Observatorio/Estudios/Estudio_moviles_menores </a></span></span><br />
<span style="font-family: Times;"></span><br />
<span style="font-family: Times;"></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"><em>1:El sexting consiste en el envío de contenidos de tipo sexual (principalmente fotografías y/o vídeos) producidos generalmente por el propio remitente, a otras personas por medio de teléfonos móviles.</em></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"> </span><br />
<em><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">2:El grooming es el ciberacoso de carácter erótico a menores de edad. Es un delito
preparatorio a otro de tipo sexual. Una nueva táctica de contacto de pedófilos.</span></em></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11147812513587834393noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-4026711722919924600.post-5960540529614916962012-12-10T15:25:00.001+01:002012-12-10T15:29:16.424+01:00LÍNEA DE AYUDA CONTRA EL ACOSO ESCOLAR<ul>
<li>Prevención del acoso a los niños en Internet: <a href="http://www.alia2.org/Acoso">www.alia2.org/Acoso</a></li>
</ul>
<br />
<ul>
<li>Línea de ayuda ANTI-BULLYING: <a href="http://www.acosoescolar.info/linea_ayuda/index.htm">www.acosoescolar.info/linea_ayuda/index.htm</a></li>
</ul>
<br />
<ul>
<li>Protégeles: Línea de denuncia: <a href="http://www.protegeles.com/es_linea6.asp">www.protegeles.com/es_linea6.asp</a></li>
</ul>
<br />
<ul>
<li>No al acoso escolar: <a href="http://www.noalacoso.org/">http://www.noalacoso.org/</a></li>
</ul>
<br />
<ul>
<li>El defensor del profesor: <a href="http://www.eldefensordelprofesor.es/">www.eldefensordelprofesor.es</a></li>
</ul>
<br />
<ul>
<li>El defensor del profesor en Andalucía: <a href="http://www.anpeandalucia.org/index.php?a=382">www.anpeandalucia.org/index.php?a=382</a></li>
</ul>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11147812513587834393noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4026711722919924600.post-85263446979963537202012-12-10T14:23:00.000+01:002012-12-10T14:39:13.570+01:00CIBERBULLYING<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">El acoso escolar a través de Internet ha aumentado
enormemente en los últimos años. En este caso, la víctima no tiene tregua, pues
el acoso no termina cuando llega a su casa. Además, la participación de
terceros hace que se multiplique el número de acosadores, y puede suceder que,
incluso cuando ha terminado el problema en el centro escolar, el acoso continúe
en Internet.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Pero la Red también aporta 'ventajas' a las víctimas. Por
una parte, aumenta el número de espectadores que la apoyan. También le
proporciona herramientas para solicitar ayuda. Además, aporta una ventaja desde
el punto de vista jurídico: queda constancia del acoso, que en muchos casos
puede denunciarse por constituir un delito tipificado (amenazas, injurias,
suplantación de identidad...).<o:p></o:p></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11147812513587834393noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4026711722919924600.post-82775694645609307962012-12-05T18:00:00.000+01:002012-12-07T17:20:24.901+01:00LOS PROFESORES Y EDUCADORES FRENTE AL ACOSO ESCOLAR<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/HmuIs9JQgtg?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
ACOSO A PROFESORES</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/aQsO1OYB6pk?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
TESTIMONIO REAL BULLYING<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/uYvd9wxD0PY?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11147812513587834393noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4026711722919924600.post-16249551976240821922012-12-05T16:07:00.002+01:002012-12-10T14:11:59.867+01:00PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN SUPUESTOS DE ACOSO ESCOLAR<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Paso 1. Identificación y comunicación de la
situación.<o:p></o:p></span></span></b><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Cualquier
miembro de la comunidad educativa que tenga conocimiento o sospechas de una
situación de acoso sobre algún alumno o alumna, tiene la obligación de comunicarlo
a un profesor o profesora, al tutor o tutora, a la persona responsable de la
orientación en el centro o al equipo directivo, según el caso y miembro de la
comunidad educativa que tenga conocimiento de la situación. En cualquier caso,
el receptor o receptora de la información siempre informará al director o
directora o, en su ausencia, a un miembro del equipo directivo. <o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<span style="font-family: Times;"></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Paso 2. Actuaciones inmediatas.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Tras esta
comunicación, se reunirá el equipo directivo con el tutor o tutora de los
alumnos o alumnas afectados y la persona o personas responsables de la
orientación en el centro para recopilar información, analizarla y valorar la
intervención que proceda.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">La realización
de esta reunión deberá registrarse por escrito, especificando la información
recogida y las actuaciones acordadas.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">En todos los
casos en que se estime que pueda existir una situación de acoso escolar se informará
del inicio del protocolo de actuación al Servicio Provincial de Inspección de </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Educación.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<span style="font-family: Times;"></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Paso 3. Medidas de urgencia.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">En caso de
estimarse necesario, se adoptarán las medidas de urgencia que se requieran para
proteger a la persona agredida y evitar las agresiones:<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">- Medidas que
garanticen la inmediata seguridad del alumno o alumna acosada, así como medidas
específicas de apoyo y ayuda.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">- Medidas
cautelares dirigidas al alumno/a acosador. <o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<span style="font-family: Times;"></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Paso 4. Traslado a las familias o responsables
legales del alumnado.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">El tutor o
tutora, o la persona o personas responsables de la orientación en el centro,
previo conocimiento del equipo directivo, con la debida cautela y mediante
entrevista, pondrán el caso en conocimiento de las familias o responsables
legales del alumnado implicado, aportando información sobre la situación y
sobre las medidas adoptadas.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<span style="font-family: Times;"></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Paso 5. Traslado al resto de profesionales que
atienden al alumno o alumna acosado.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">El director o
directora, con las debidas reservas de confidencialidad y protección de la intimidad
de los menores afectados y la de sus familias o responsables legales, podrá
informar </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">de la situación
al equipo docente del alumnado implicado.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Si lo estima
oportuno informará también al resto del personal </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">del centro y a
otras instancias externas (sociales, sanitarias o </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">judiciales, en
función de la valoración inicial).<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<span style="font-family: Times;"></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Paso 6. Recogida de información de distintas
fuentes.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Una vez
adoptadas las oportunas medidas de urgencia, el equipo directivo recabará la
información necesaria relativa al hecho de las diversas fuentes que se
relacionan a continuación:<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">- Recopilación
de la documentación existente sobre el alumnado afectado.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">- Observación
sistemática de los indicadores señalados: en espacios comunes del centro, en
clase, o en actividades complementarias y extraescolares.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">- Asimismo, la
dirección del centro solicitará al departamento de orientación o al equipo de
orientación educativa que, con la colaboración de la persona que ejerce la
tutoría, complete la información. Esto se hará, según el caso, observando al
alumnado afectado, contrastando opiniones con otros compañeros y compañeras,
hablando con el alumnado afectado o entrevistando a las familias o responsables
legales del alumnado.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Si se estima
conveniente, se completará la información con otras fuentes complementarias,
tales como el personal de administración y servicios, o personal de los
servicios sociales correspondientes.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">- Una vez
recogida toda la información, el director o directora del centro realizará un informe
con los datos obtenidos, para lo que contrastará la información aportada por
las diferentes fuentes.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">En este proceso
se deben considerar los siguientes aspectos:<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">- Garantizar la
protección de los menores o las menores.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjW_Bc41jrug4Ju-idVbpsDPA9mb6udnczaclJUHI0PKwPmcJFi2ILP3lOCj4r-EdGZ_lqww4V9jKopwKDXeOI18zFTuEVyeA26owrJiNpVRfErlO93eSHO30ZUsH33MwFh1obp3p2Qjud/s1600/imagesCA1ENVUS.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjW_Bc41jrug4Ju-idVbpsDPA9mb6udnczaclJUHI0PKwPmcJFi2ILP3lOCj4r-EdGZ_lqww4V9jKopwKDXeOI18zFTuEVyeA26owrJiNpVRfErlO93eSHO30ZUsH33MwFh1obp3p2Qjud/s1600/imagesCA1ENVUS.jpg" style="cursor: move;" unselectable="on" /></a></div>
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">- Preservar su
intimidad y la de sus familias o responsables legales.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">- Actuar de
manera inmediata.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">- Generar un
clima de confianza básica en los menores o las menores.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">- Recoger todo
tipo de pruebas e indicadores.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">- No duplicar
intervenciones y evitar dilaciones innecesarias.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<span style="font-family: Times;"></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Paso 7. Aplicación de correcciones y medidas
disciplinarias.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Una vez recogida
y contrastada toda la información, se procederá por parte del director o
directora del centro a la adopción de correcciones a las conductas contrarias a
la convivencia o de medidas disciplinarias al alumnado agresor implicado, en
función de lo establecido en el plan de convivencia del centro, y, en cualquier
caso, de acuerdo con lo establecido en el Capítulo III del Título V de los
Decretos 327/2010 </span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">y 328/2010,
ambos de 13 de julio. Estas correcciones o medidas disciplinarias se
registrarán según lo establecido en el artículo 12.1 de la presente Orden.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<span style="font-family: Times;"></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"></span></span></b> </div>
<div style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Paso 8. Comunicación a la comisión de convivencia.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">El director o
directora del centro trasladará el informe realizado tras la recogida de
información así como, en su caso,</span> <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">las medidas disciplinarias aplicadas, a
la comisión de convivencia del centro.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Paso 9. Comunicación a la inspección educativa.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">El equipo
directivo remitirá el informe al Servicio Provincial de Inspección de
Educación, sin perjuicio de la comunicación inmediata del caso, tal como se
establece en el Paso 2 de este protocolo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Paso 10. Medidas y actuaciones a definir.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">El equipo
directivo, con el asesoramiento de la persona o personas responsables de la
orientación educativa en el centro, definirá un conjunto de medidas y
actuaciones para cada caso concreto de acoso escolar. Asimismo, si se considera
necesario, podrá contar con el asesoramiento del Gabinete Provincial de
Asesoramiento sobre la Convivencia Escolar y de la inspección educativa.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Estas medidas y
actuaciones se referirán, tanto a las que sean de aplicación en el centro y en
el aula, como a las que sean de aplicación al alumnado en conflicto, que
garanticen el tratamiento individualizado tanto de la víctima como de la persona
o personas agresoras, incluyendo actuaciones específicas de sensibilización
para el resto del alumnado así como para el alumnado observador. Todo ello, sin
perjuicio de que se apliquen al alumnado acosador las medidas correctivas
recogidas en el plan de convivencia.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Con carácter
orientativo, se proponen las siguientes medidas y actuaciones para cada caso de
acoso escolar:<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">- Actuaciones
con la persona acosada: actuaciones de apoyo y protección expresa e indirecta,
actividades de educación emocional y estrategias de atención y apoyo social, intervención
individualizada por la persona orientadora para el aprendizaje y desarrollo de
habilidades sociales, de comunicación, autoestima y asertividad y derivación,
si procede, a servicios de la Consejería competente en materia de protección de
menores.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">- Actuaciones
con el alumnado agresor: aplicación de las correcciones correspondientes
estipuladas en el plan de convivencia, actuaciones educativas en el aula de
convivencia del centro, en su caso, o programas y estrategias específicos de modificación
de conducta y ayuda personal, y derivación, si procede, a servicios de la Consejería
competente en materia de protección de menores.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">- Actuaciones
con los compañeros y compañeras observadores pasivos: actuaciones de desarrollo
de habilidades sociales, de comunicación, emocionales y de empatía, campañas de
sensibilización así como actividades de mediación y de ayuda entre iguales.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">- Actuaciones
con las familias: orientaciones sobre cómo ayudar a sus hijos o hijas, sean víctimas
o agresores, actuaciones para una mejor coordinación y comunicación sobre el proceso
socioeducativo de sus hijos o hijas, información sobre posibles apoyos externos
y seguimiento de los mismos, así como establecimiento de compromisos de
convivencia.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">- Actuaciones
con el profesorado y el personal de administración y servicios: orientaciones
sobre cómo intervenir positivamente en la situación y cómo hacer el
seguimiento, orientaciones sobre indicadores de detección, así como actividades
de formación específica.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">La dirección del
centro se responsabilizará de que se lleven a cabo las medidas y actuaciones
previstas, informando periódicamente a la comisión de convivencia, a las
familias o responsables legales del alumnado y al inspector o inspectora de
referencia del grado del cumplimiento de las mismas y de la situación escolar
del alumnado implicado.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Paso 11. Comunicación a las familias o responsables
legales del alumnado.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Se informará a
las familias del alumnado implicado de las medidas y actuaciones de carácter individual,
así como las medidas de carácter organizativo y preventivo propuestas para el grupo,
nivel y centro educativo, observando en todo momento confidencialidad absoluta
en el tratamiento del caso.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Paso 12. Seguimiento del caso por parte de la
inspección educativa.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">El inspector o
inspectora de referencia realizará un seguimiento de las medidas y actuaciones
definidas y aplicadas, así como de la situación escolar del alumnado implicado.</span></span><br />
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"></span></span><br />
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><em></em></span></span><br />
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><o:p><em>Fuente: Junta de Andalucía, Conserjería de Educación</em></o:p></span></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11147812513587834393noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-4026711722919924600.post-59693686666407185492012-12-03T14:55:00.000+01:002012-12-07T17:20:24.892+01:00Una nueva muerte tras acoso escolar reabre el debate sobre el «bullying» <div style="text-align: justify;">
Aquí os dejo una noticia que se publicó en el periódico ABC el día 14/11/2012:</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">El fallecimiento de una menor de Ciudad Real cuatro días despues de su intento de suicidio llega precedido por el «caso Amanda Todd»</span> </div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZnjZioDH2E-g5xXxs5viUP2p4Eud6jtQd6qfgImoHJNSxEh4SY9sn5xji2X9VlrUsP2WrYKwFlKlKJpD45Qdk-U2Pmqthqu5S2b_WNiuboiW04gltbDzicMpRWWheeswpeHAVtmict_3W/s1600/amanda-todd-ciberacoso--644x362--644x362.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="356" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZnjZioDH2E-g5xXxs5viUP2p4Eud6jtQd6qfgImoHJNSxEh4SY9sn5xji2X9VlrUsP2WrYKwFlKlKJpD45Qdk-U2Pmqthqu5S2b_WNiuboiW04gltbDzicMpRWWheeswpeHAVtmict_3W/s640/amanda-todd-ciberacoso--644x362--644x362.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<strong><a href="http://www.youtube.com/watch?v=NaVoR51D1sU">La canadiense Amanda Todd expresó su sufrimiento en un vídeo</a></strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong></strong> </div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">El </span><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">fallecimiento ayer</span></span><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"> de la chica de 16 años de
nacionalidad ecuatoriana en Ciudad Real cuatro días después de que intentara
suicidarse ha puesto de nuevo el foco en la problemática del acoso escolar. Se
calcula que uno de cada cuatro estudiantes han sufrido algún tipo de acoso en
las aulas. Los expertos alertan de que este fenómeno es especialmente peligroso
en la edad adolescente y también puede generar graves secuelas psicológicas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">De momento, la Junta de Castilla-La Mancha ha abierto <b>una
investigación para esclarecer el caso de esta alumna</b>, que cursaba 2º de la
ESO en el IES «Maestro Juan de Ávila» de Ciudad Real, con el fin de esclarecer
lo ocurrido y depurar responsabilidades «si las hubiera». </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><b>El padre de la menor se había quejado ante la dirección
del IES del clima de convivencia del instituto</b>. El caso fue analizado pero
no se consideró tan alarmante, por lo que la menor no fue trasladada a otro
centro y terminó quitándose la vida. El pasado viernes fue ingresada en el
hospital y falleció cuatro días después.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Este terrible suceso llega poco después de que </span><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="color: black; font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><a href="http://www.abc.es/20121018/sociedad/abci-amanda-todd-suicidio-ciberacoso-201210180555.html">Amanda Todd</a></span></span><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="color: black;">,</span> la chica canadiense de 15 años que
se suicidó tras pedir ayuda a través de un vídeo en Youtube, provocara
reacciones en medio mundo, incluido un cambio de legislación en Canadá.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">En España el punto de inflexión sobre el «bullying» lo marcó
en septiembre de 2004 <b>Jokin, el chico de 14 años que se arrojó al vacío
cerca de su casa, en Hondarribia</b>. Llevaba un año siendo víctima de las
burlas de sus compañeros de clase. <o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11147812513587834393noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4026711722919924600.post-19956234662327580832012-12-01T16:22:00.000+01:002012-12-07T17:20:24.889+01:00INFORME DEL DEFENSOR DEL PROFESOR SOBRE LA CONFLICTIVIDAD EN LAS AULAS DURANTE EL CURSO 2011/2012<h3>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">EL DEFENSOR
DEL PROFESOR HA ATENDIDO A 3352 DOCENTES DE TODA ESPAÑA DURANTE EL CURSO
2011-2012<o:p></o:p></span></h3>
<br />
<h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">El número de
docentes que han acudido al Servicio desde su puesta en marcha en el año 2005
es de 21564 una media de 10 al día.</span></h4>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">EL DEFENSOR
DEL PROFESOR es un servicio de atención inmediata y gratuita para docentes
víctimas de situaciones de conflictividad y violencia en las aulas, puesto en
marcha por en 2005, como primera medida de apoyo ante la indefensión del
profesorado y como llamada de atención sobre el problema de la violencia
escolar. Es un servicio abierto a todo el profesorado sin distinciones, que
cuenta con equipos en todas las comunidades autónomas para favorecer la
atención personalizada a los docentes.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">En los siete
años que han transcurrido desde su puesta en marcha, el Defensor del Profesor
ha abierto un debate social sobre la conflictividad en las aulas – difundido
por los medios de comunicación-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y las
administraciones educativas han comenzado a buscar soluciones a este problema:
Plan de Mejora de la Convivencia Escolar de la LOE, Observatorio Estatal,
actualización de la normativa sobre convivencia escolar en la práctica
totalidad de las comunidades autónomas, instrucciones de las fiscalías
generales con respecto a la consideración de las agresiones a los docentes como
delito de atentado a la autoridad, y leyes de autoridad del profesor en la
mayor parte de las comunidades autónomas.<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">La suma de
los docentes atendidos en todo el Estado español desde la puesta en marcha del
Defensor del Profesor asciende a <strong>21564</strong>, correspondientes a todos los niveles
educativos: Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación
Profesional, Enseñanzas de Régimen Especial y Enseñanza de Adultos, de la
enseñanza pública, concertada y privada, Universidad. Estas cifras suponen una
media de más de <strong>10 llamadas al día</strong>, de septiembre a junio, incluyendo periodos
vacacionales.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"><strong>Durante el
curso 2011-2012, los casos atendidos por el Defensor del Profesor en el
conjunto del Estado español ascienden a 3352<o:p></o:p></strong></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">Aproximadamente
el 42% de las llamadas recibidas en todas las CCAA, corresponden a profesorado
de Secundaria; un 39% a Educación Primaria; 8% a Educación Infantil; 8% a
ciclos formativos; 2% Educación de adultos; y un 1% al resto de enseñanzas.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">En cuanto a
la tipología de los casos atendidos, se distinguen:<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"><strong>Conflictos
relacionados con los alumnos:</strong></span></span></div>
<ul>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">Problemas para dar clase:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>24%</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">Conductas agresivas de los alumnos hacia el profesor y hacia sus propios compañeros: 11%</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">Agresiones de alumnos:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>5%</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">Insultos:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>12%</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">Faltas de respeto:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>21%</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">Acoso y amenazas de alumnos:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>18%</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">Grabaciones, fotos, internet:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>6%</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">Daños causados a propiedades o pertenencias: 6%</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">Falsas acusaciones de alumnos y /o padres<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>17%</span></span></div>
</li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"><strong>Problemas
relacionados con los padres:</strong></span></span></div>
<ul>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">Agresiones de padres:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>1%</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">Acoso y amenazas de padres:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>26%</span></span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;">Denuncias de padres:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>18%<o:p></o:p></span></span></div>
</li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"><strong>Problemas
relacionados con el rendimiento académico:</strong></span></span></div>
<ul>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Presión para modificar notas: 8%</span></div>
</li>
</ul>
<br />
<span style="font-family: Calibri;"><strong>Conflictos relacionados con la dirección y/ o administración:</strong></span><br />
<ul>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Dificultades con los compañeros: 10%</span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Problemas administrativos con la dirección:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>16%</span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Problemas con dirección derivos de otras situaciones:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>15%</span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Falta de respaldo por parte de la administración ( inspección educativa):<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>8%</span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Problemas con la administración educativa derivados de cuestiones administrativas:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>23%</span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Se plantean abandonar la profesión a causa de la conflictividad: 7%</span></div>
</li>
</ul>
<br />
<u><a href="http://www.eldefensordelprofesor.es/archivos/Estadisticas_Defensor_2011.pdf"><span style="font-size: large;">ESTADÍSTICAS GENERALES</span></a></u><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11147812513587834393noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-4026711722919924600.post-79845979163193628342012-12-01T15:55:00.000+01:002012-12-07T17:20:24.900+01:00ACOSO AL PROFESORADO
<span style="font-size: x-large;"><strong>Una forma de violencia escolar: el acoso a profesores por parte de los alumnos.</strong></span><br />
<table border="0" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="mso-cellspacing: 1.5pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="background-color: transparent; border: rgb(0, 0, 0); padding: 0.75pt;" valign="top"> <br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Últimamente,
se oye hablar mucho del acoso entre iguales en adolescentes y niños; esto se
conoce con el nombre de <i>bullying</i>. Pero la violencia escolar no se
limita sólo a eso: no se produce sólo entre alumnos, sino que afecta también
a profesores.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Según algunos
estudios, se ha dectectado que existen agresiones de tipo verbal,
psicológicas y físicas hacia este colectivo. Un alto porcentaje de profesores
manifiesta que suele encontrar dificultades para impartir sus clases con
normalidad, que se siente desprotegido y reconoce no haber recibido formación
específica sobre la resolución de conflictos.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Cada vez
con más frecuencia, se observan conductas disruptivas de los alumnos que
derivan de la escasa tolerancia a la frustración, de la necesidad de recibir
recompensas inmediatas, de la dificultad para mantener la atención y para
seguir normas. En ocasiones, estas conductas violentas también se dan en
adolescentes que no quieren seguir estudiando y a los cuales se obliga a
estar horas sentados, escuchando materias que no les interesan en absoluto.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Los
profesores afectados pueden sufrir consecuencias muy variadas, según su
personalidad: episodios graves de ansiedad, apatía, irritabilidad,
nerviosismo, pérdida de autoestima y depresión, con una incidencia en problemas
psicofísicos de salud.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times;"></span></span> </div>
<h3 class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Síntomas
de los acosados</span></h3>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Algunas de
las principales manifestaciones son:</span></span></div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Miedo
acentuado y continuo</span></span></div>
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Sentimientos
de amenaza</span></span></div>
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Sentimientos
de fracaso, impotencia, frustración, infravaloración y apatía</span></span></div>
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Problemas
de concentración y atención</span></span></div>
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Somatizaciones
múltiples</span></span></div>
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Alteraciones
del sueño</span></span></div>
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Trastornos
de la alimentación</span></span></div>
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Ansiedad</span></span></div>
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Pérdida
de autoestima</span></span></div>
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Tristeza
o depresión</span></span></div>
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Susceptibilidad</span></span></div>
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Hipersensibilidad</span></span></div>
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Aislamiento</span></span></div>
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Evitación</span></span></div>
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Irritabilidad</span></span></div>
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Agresividad</span></span></div>
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Pérdida
de motivación</span></span></div>
</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Mayor
absentismo y bajas laborales</span></span></div>
</li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times;"></span></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Las
soluciones a este tipo de conflictos se deberían enfocar desde varias
perspectivas:</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Por parte
de los docentes, debería haber una unión de todo el profesorado, unos
reglamentos de régimen interno fáciles de aplicar y consensuados entre toda
la comunidad educativa, planes de prevención sobre conflictividad y violencia
escolar e, incluso, cursos de formación en horarios lectivos sobre resolución
de conflictos y cómo motivar y actuar para fortalecer la autoestima de los
alumnos.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">En cuanto
alos alumnos, habría que potenciar la educación en valores, realizar campañas
antiviolencia, ofrecer atención personal al alumno que sufre situaciones
violentas, motivar a los alumnos conflictivos y aplicar medidas correctoras
inmediatas ante cualquier actitud agresiva y violenta. Estas medidas o
sanciones deberían ser educativas: ante acciones agresivas, se deberían
enseñar respuestas asertivas o educadas, ya que, posiblemente, nos
encontremos con casos que no han conocidio otro modelo de actuación.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">También
sería ideal ofrecer una educación diversificada para alumnos sin motivación y
alumnos conflictivos que se basaría en valorar el trabajo y los avances
progresivos de los alumnos teniendo en cuenta su nivel. Se podría elaborar un
curriculum adaptado para este tipo de alumnos, que se basara más en
asignaturas prácticas y con grupos más reducidos.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Desde la
perspectiva de los padres, se podría enfocar a partir de cursos de formación
sobre hijos agresivos, con campañas para potenciar la importancia de la
familia en la educación de los hijos y en la prevención de la violencia y
concienciando a los padres de la importancia de una cooperación conjunta de
padres y profesores en casos de agresividad.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Laura
Cuadrado</span></span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><br /><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><b><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Psicóloga de </span><a href="http://www.isepclinic.es/barcelona/" target="_blank"><span style="color: blue;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">ISEP Clínic Barcelona</span> </span></a></b><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11147812513587834393noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-4026711722919924600.post-34198369476252070752012-11-29T21:41:00.001+01:002012-12-07T17:20:24.891+01:00¿QUÉ ES EL CIBERBULLYING?<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Aquí os dejo un video de Isabel Plaza, experta en el Uso Infantil de Nuevas Tecnologías de la Fundación Alia2, en el que explica qué es el ciberbullying.</span><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/lbVoGm9k0cI?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11147812513587834393noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-4026711722919924600.post-63759981986358712132012-11-28T20:34:00.005+01:002012-12-07T17:20:24.896+01:00INDICADORES Y CONSECUENCIAS DEL BULLYING<h3>
Indicadores
de acoso escolar: <o:p></o:p></h3>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Dado que los
casos de Bullying suelen transcurrir en la sombra y la mayoría de los casos no
son denunciados, resulta de gran interés el poder detectarlos para actuar sobre
ellos.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Algunos
indicadores observables desde el ámbito familiar de que un niño o adolescente
está siendo objeto de acoso escolar son los siguientes:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l2 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Presencia de lesiones físicas.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l2 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Pérdida o rotura de pertenencias.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l2 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black; font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Cambios</span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> de humor.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l2 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Tristeza o síntomas de depresión.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l2 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Pasar mucho tiempo solo y no salir
con amigos.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l2 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Descenso en su rendimiento escolar.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l2 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Miedo a ir al colegio, o poner
excusas para faltar.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l2 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Síntomas psicosomáticos (vómitos,
dolores abdominales) antes de ir al colegio.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l2 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">No hablar del colegio.</span></span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"></span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><a href="http://www.protegeles.com/es_linea6.asp">http://www.protegeles.com/es_linea6.asp</a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">En el medio
escolar se podrían dar los siguientes indicadores de que un alumno está siendo
acosado:</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Absentismo escolar <span style="color: black;">frecuente</span>.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Descenso en el rendimiento escolar.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Apatía, abatimiento, tristeza.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Alumno que no es escogido para
trabajo de grupo.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Soledad, ausencia de <span style="color: black;">relaciones en el colegio.</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Murmullos, risas por lo bajo, cunado
un alumno entra en clase o contesta a una pregunta.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Viene con golpes o heridas del
recreo.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Casi siempre sale de casa con el
tiempo justo, o sale el último o el primero de la clase para no coincidir con
los agresores.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Se pone nervioso al participar en
clase.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Conflictos frecuentes con los mismos
compañeros.</span></span><br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Los
indicadores observables desde la familia de que un niño o adolescente es un
acosador, serían:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l3 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhW7coYfrA5AYUzxBvbtRrsdX5x0lXRnMJH4zPbMX4p7LV3d063tGXRpWaCDap6KTUwmvbZ_RCmuVDnYWMULcNKyPHoNF9w1aZC9KIx2UiLvOJekxnWxc8csjSt4f9-JO4TzwKbu4REV8aP/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhW7coYfrA5AYUzxBvbtRrsdX5x0lXRnMJH4zPbMX4p7LV3d063tGXRpWaCDap6KTUwmvbZ_RCmuVDnYWMULcNKyPHoNF9w1aZC9KIx2UiLvOJekxnWxc8csjSt4f9-JO4TzwKbu4REV8aP/s1600/images.jpg" /></a></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Ausencia de empatía con el
sufrimiento de los demás.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l3 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Prepotente y dominante con hermanos
y amigos.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l3 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Hablar despectivamente de algún
chico/a de su clase.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l3 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Mofarse o burlarse de sus iguales.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l3 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Haber sido recriminado más de una
vez por peleas con sus </span></span><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">iguales.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l3 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Falta de cumplimiento de las normas
en casa.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Los
indicadores para el profesorado de que un alumno es un acosador escolar,
serían:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Falta de cumplimiento de las normas
de la clase.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Burlarse de los demás cuando
intervienen en clase.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Comportamiento agresivo.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Prepotentes y dominantes con sus
compañeros de clase.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">No asumir la responsabilidad de su
conducta, ni pedir perdón cuando ha actuado mal.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 48pt; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Enorgullecerse de su conducta
agresiva.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP18WwrDWwjWgwga2-SDMM6dece98p4Fq8CEuYKP_U9EhB7z4R0zcyNwxKacdVVUQTP6cnnc_ZfRzUFacc-7C9lsYb6bWakAv7hLbERX4-Mc_AjuM-30F6Mvz5vKwRGQJCeDxAkZKZYUZp/s1600/foto.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP18WwrDWwjWgwga2-SDMM6dece98p4Fq8CEuYKP_U9EhB7z4R0zcyNwxKacdVVUQTP6cnnc_ZfRzUFacc-7C9lsYb6bWakAv7hLbERX4-Mc_AjuM-30F6Mvz5vKwRGQJCeDxAkZKZYUZp/s1600/foto.png" /></a></div>
<h3 class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
Consecuencias
del Bullying:<o:p></o:p></h3>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><b><u><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">En las víctimas:</span></u></b><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> se encuentra el deterioro de la autoestima, ansiedad, depresión, fobia
escolar e intentos de suicidio, con repercusiones negativas en el desarrollo de
la personalidad, la socialización y la salud mental en general.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><b><u><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">En los agresores:</span></u></b><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> para los agresores , las conductas de acoso pueden hacerse crónicas y
convertirse en una manera ilegítima de alcanzar sus objetivos, con el consiguiente
riesgo de derivación hacia conductas delictivas, incluyendo violencia doméstica
y de género.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><b><u><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">En los espectadores</span></u></b><b><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">:</span></b><span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> por su parte, los espectadores corren el riesgo de insensibilizarse ante
las agresiones cotidianas y de no reaccionar a las situaciones de injusticia en
su entorno. Cómo enfrentar la intimidación y maltrato entre alumnos Los chicos
y chicas deben saber que tienen derecho a su integridad física y psicológica y
que nadie puede abusar de ellos ni física, ni psicológicamente, ni sexualmente.
Deben conocer que actitudes y conductas no tienen que permitir en sus
relaciones con los iguales y las personas adultas.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 6pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Han de prepararse para afrontar
conductas incomodas y las presiones del grupo. Romper la ley del silencio Sus
relaciones han de ser igualitarias no de prepotencia ni de dominio-sumisión.
Deben concienciarse de que tienen que informar y dar a conocer situaciones de
abuso físico, psicológico que les sucedan, y las que observen o sepan de alguno
de sus compañeros/as, tanto a los padres o familiares como al centro educativo.
Los espectadores deben mostrar una actitud de apertura, comunicación e interés
por la víctima. No posicionarse en el lado del acosador y hacer que la víctima
se lo cuente a sus padres o personas cercanas, incluso ofertar a ir con él si
no está seguro. Han de ser conscientes de la importancia de mantener relaciones
interpersonales cordiales, positivas y mutuamente satisfactorias entre iguales.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11147812513587834393noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-4026711722919924600.post-79222826698558783162012-11-27T19:55:00.002+01:002012-12-07T17:20:24.898+01:00¿QUÉ ES EL ACOSO ESCOLAR O BULLYING?<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">La intimidación es un acto de conducta agresiva, ésta se repite con el fin de hacer daño deliberadamente a otra persona, puede ser de manera física o mental. El acoso se caracteriza en un individuo por comportarse de una determinada manera en el que se desea ganar poder sobre otra persona.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times;"></span> </div>
<h3 style="text-align: justify;">
Dersarrollo:</h3>
<ol><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">La palabra bullying describe un modo de trato entre personas. Su significado fundamental es: acosar, molestar, hostigar, obtaculizar o agredir físicamente a alguien.</span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Es un contínuo y deliberado maltrato verbal y modal que recibe un niño o niña por parte de otro u otros, que se comportan con él/ ella cruelmente con objetivo de someter, arrinconar, amenazar, intimidar u obtener algo de la víctima.</span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></ol>
<h3 style="text-align: justify;">
Características del bullying:</h3>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">El bullying puede tener como autores tanto a individuos como a grupos.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"> </span></div>
<ul><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJdXsKYOQsPr-cv2yMaw4rO0Xfgwrfk9jMuD4kuafSocJmT9KcwEtylc9Wa-Ak7A0eutfjS8QQ18tRvX1lbb0sErr9Gf-3LPJVU5HGpLFr5kgWsO0WkJp1nH-KmD488SuMGD5kBnDfKjub/s1600/imagesCA19AXGO.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJdXsKYOQsPr-cv2yMaw4rO0Xfgwrfk9jMuD4kuafSocJmT9KcwEtylc9Wa-Ak7A0eutfjS8QQ18tRvX1lbb0sErr9Gf-3LPJVU5HGpLFr5kgWsO0WkJp1nH-KmD488SuMGD5kBnDfKjub/s1600/imagesCA19AXGO.jpg" style="cursor: move;" unselectable="on" /></a><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Se caracteriza por un proceder sistemático y estratégico.</span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Suele extenderse por un periódo más o menos prolongado.</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">El bullying es un proceso de represión de problemas.</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Sus víctimas se sienten en desventaja y se consideran las culpables de la situación.</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Puede tener lugar tanto de forma directa como indirecta (a través de agresiones físicas o psíquicas, o de intriga).</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Acechar y espiar en el camino de la escuela a casa, perseguir, echar, dar codazos o puñetazos, empujar o propinar palizas.</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Marginarlo de la comunidad escolar o clase.</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Inventar rumores y mentiras.</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Juego sucio en el deporte y tender trampas.</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Reírse del otro, hacer comentarios hirientes sobre él.</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Burlarse, mofarse continuamente, tratar con sobrenombres.</span></li>
</ul>
<h3>
Tipos de bullying:</h3>
<ol><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><em>Físico:</em> empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. Se da con más frecuencia en primaria que en secundaria.</span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><em>Verbal:</em> insultos, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc. Es el más habitual.</span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><em>Psicológico:</em> minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor.</span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><em>Social:</em> pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.</span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></ol>
<h3 style="text-align: justify;">
Participantes del bullying:</h3>
<div style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Times;"></span></strong> </div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><u>Agresor</u>: Suelen ser fuertes físicamente, impulsivos, dominantes, con conductas antisociales y poco empáticos con sus víctimas. Se pueden distinguir tres tipos de acosadores:</span></div>
<ol><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><em>Acosador intelectual:</em> Es aquel que con buenas habilidades sociales y popularidad en el grupo, es capar de organizar o manipular a otros para que cumplan sus órdenes.</span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><em>Acosador poco inteligente:</em> Es aquel que manifiesta un comportamiento antisocial y que intimida y acosa a otros directamente, a veces como reflejo de su falta de autoestima y de confianza en sí mismo.</span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><em>Acosador víctima:</em> Es aquel que acosa a compañeros más jovenes que él y es a la vez acosado por chicos mayores o incluso es víctima en su propia casa.</span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></ol>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><u>Víctima</u>: Suelen ser niños tímidos, inseguros, mantienen una excesiva protección de los padres, menos fuertes físicamente, etc. Existen dos tipos de víctima:</span></div>
<ol><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><em>Víctima pasiva: </em>Suele ser débil físicamente e insegura, por lo que resulta un objetivo fácil para el acosador. Otras características de las víctimas pasivas serían: escasa autoestima, ausencia de amigos, depresión, aunque algunos de estos rasgos podrían ser consecuencia del acoso.</span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><em>Víctima provocadora: </em>Suele tener un comportamiento molesto e irritante para los demás. En ocasiones, sus iguales les provocan para que reaccionen de manera inapropiada, por lo que el acoso posterior que sufren podría llegar a parecer justificado.</span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></ol>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><u>Observadores</u>: Pueden dividirse entre:</span></div>
<ol><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><em>Compinches:</em> Amigos íntimos y ayudantes del agresor.</span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><em>Reforzadores:</em> Aunque no acosan de manera directa, observan las agresiones y las aprueban e incitan.</span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><em>Ajenos:</em> Se muestran como neutrales y no quieren implicarse, pero al callar están tolerando el Bullying.</span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><em>Defensores:</em> Pueden llegar a apoyar a la víctima del acoso.</span></div>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></li>
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></ol>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">En muchas ocasiones es el miedo a ser agredido o acosado lo que hace que el resto de compañeros no se implique en favor de la víctima. Sin embargo, los observadores resultan muy eficaces en la solución del maltrato ya que éste puede continuar sólo si los observadores lo toleran.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><strong> </strong></span></div>
<h3 style="text-align: justify;">
¿Cómo se desarrolla?</h3>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">* El acosador puede comenzar a fijar objetivos potenciales de acoso mientras que los componentes del grupo se van posicionando frente a posibles ataques.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">* Pronto el acosador pasa a realizar pequeñas intimidaciones que no son afrontadas eficazmente por la víctima, mientras que los observadores o bien apoyan o se desentienden de las primeras agresiones.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">* Comienza la agresión física, con la víctima sufriendo determinadas consecuencias.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">* La gravedad de las agresiones va aumentando paulatinamente con un sentimiento de desesperación y derrumbamiento de la autoestima de la víctima, mientras los observadores se sumen definitivamente en la impotencia y el individualismo.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<h3>
Bullying en los colegios</h3>
<br />
En España, se estima que un 1,6 por ciento de los niños y jóvenes estudiantes sufren por este fenómeno de manera constante y que un 5,7 por ciento lo vive esporádicamente. Los datos varían en función de la fuente de la que procedan y del enfoque a la hora de estudiar el fenómeno.<br />
Una encuesta del Instituto de la Juventud (INJUVE) eleva el porcentaje de víctimas de violencia física o psicológica habitual a un 3 por ciento de los alumnos. Y afirma que un 16 por ciento de los niños y jóvenes encuestados reconoce que ha participado en exclusiones de compañeros o en agresiones psicológicas.<br />
El Defensor del Pueblo señala que el 5 por ciento de los alumnos reconoce que algún compañero le pega, mientras el Instituto de Evaluación y Asesoramiento Educativo (IDEA) indica que un 49 por ciento de los estudiantes dice ser insultado o criticado en el colegio, y que un 13,4 por ciento confiesa haber pegado a sus compañeros.<br />
<br />
<h3>
Casos y tragedias de bullying</h3>
<br />
<em>Libre, libre. Mis ojos seguirán aunque paren mis pies</em>. Estas fueron algunas de las últimas palabras que dejó escritas Jokin Zeberio, de 14 años, antes de suicidarse, tirándose al vacío con su bicicleta, desde lo alto de la muralla de Hondarribia, España, en septiembre de 2004. Jokin venía sufriendo el acoso de sus colegas desde hacía años. Las continuas amenazas, humillaciones, <span style="color: black;">insultos</span>, golpes, palizas, le hicieron sufrir y lo llevaron a la muerte. El hecho hizo sonar la alarma social, política y educativa, y ha generado múltiples debates. Pero, lamentablemente, no frenaron el fenómeno. Los casos de <em>bullying</em> afloran y cada día nos percatamos de que no son recientes ni raros.</div>
<ol><div style="text-align: justify;">
</div>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times;"></span> </div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times;"></span> </div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">
</span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11147812513587834393noreply@blogger.com0